23 d’octubre, 2020

TREBALL PLEGATS 23/10/20

Hola famílies, 

Un divendres més estem aquí per explicar-vos les nostres novetats, tot el que hem avançat i el que tenim previst pels pròxims dies. 

Estem molt engrescats amb totes les propostes que ens fan les nostres mestres i ens ho passem molt bé quan són activitats més actives. Cada cop estem més adaptats a les noves dinàmiques de classe i ja podem dir que tots seguim aquest ritme de treball. 

Comencem a tenir algunes proves i això ens posa una mica nerviosos però hem d'estar segurs de nosaltres mateixos i de l'esforç que fem dia a dia. 

Ara, us deixem algunes imatges i petites explicacions de les tasques que hem anat fent de cada matèria.

A MATEMÀTIQUES hem seguit avançant en càlcul i numeració i també hem fet alguns problemes, un dia els vam fer orals, així al mateix temps practicàvem la comprensió oral, i un altre dia ho vam fer a la llibreta. 

També hem estat repassant la taula del 2 i la del 4 perquè tenim una prova la setmana que ve. 

Per això us deixem un codi de Kahoot perquè practiqueu aquest cap de setmana, i acabeu de reforçar d'una manera més lúdica.



Les següents taules que haurem de memoritzar són la del 3 i la de 6.  Així que si algú vol començar a practicar...


A PROJECTE hem estat molt enfeinats perquè portem tota la setmana concentrats en els nostres treballs en grup i la setmana que ve farem ja les exposicions orals. No us preocupeu que quan les fem us posarem les fotografies i us explicarem com ens han sortit. 

La veritat és que hem tingut una gran feinada, però tant nosaltres, com les mestres, estem molt contentes de com ho estem fent. 

En general totes les parelles hem treballat de manera cooperativa i això, després de tants mesos sense fer aquest tipus d'activitats, és genial. 

Us deixem algunes imatges del procés.

























Pel que fa a LLENGUA CATALANA vam començar la setmana amb el Parlem pels descosits de la nostra companya Chloe que ens va explicar moltíssimes coses dels Linxs ibèrics. Ella és una enamorada dels felins i ho va fer genial. Felicitats, Chloe! 




D'altra banda a CATALÀ hem estat treballant la C/QU i la G/GU. 

Hem vist que el mateix so es representa de maneres diferents segons la vocal que va al darrere i hem estat practicant amb molts exercicis, i fins i tot un dictat. 




També hem seguit parlant de la comunicació i de les diferents situacions en les quals es produeix i de quina manera. Com a conseqüència d'això també hem parlat de les diferents llengües que es parlen al nostre voltant i al món en general.

Aprofitem per recordar-vos que tenim un poema de la Castanyada per aprendre i decorar, que recitarem el pròxim dijous dia 29.

Com ja tots sabeu s'acosta la Castanyada i Tots Sants i hem aprofitat aquests últims dies per parlar de què farem el pròxim divendres a l'escola, també de les nostres tradicions i la mort.

Aquest any per culpa de la pandèmia molts de nosaltres hem estat en contacte amb situacions d'aquest tipus i com a nens ho vivim d'una manera molt intensa. Aquests dies són un bon moment per reflexionar i compartir les nostres vivències i pensaments. Serà una manera d'ajudar-nos i fer-nos costat entre tots i, a més a més, practicar l'empatia amb els companys.

Nosaltres avui hem estat veient COCO la pel·lícula de Disney que explica d'una manera molt dolça com podem recordar els nostres familiars un cop ens han deixat.




Aprofitem per recordar que si alguna família necessita algun recurs per enfocar situacions similars amb els seus fills pot parlar amb les nostres mestres que tenen contes i altres materials per tractar aquest tema. 

Existeixen molts contes infantils que ens poden ajudar a parlar de la mort i la pèrdua amb els nostres petits. Aquí us deixem alguns llibres que us poden servir.







Però la Castanyada també és, per nosaltres, una celebració molt divertida i per això hem estat practicant les danses que ballem cada any. Mireu que bé que ho fem! 











En LENGUA CASTELLANA, hemos aprendido que una ORACIÓN es un grupo de palabras que tienen que estar ordenadas y debe tener un significado. Por eso es importante construir bien una oración, para poder entender lo que explicamos tanto a nivel oral como por escrito. Para ponerlo en práctica, algunos de nosotros se convirtieron en “palabras” y entre todos tuvimos que ordenarlas para poder entender qué significado tenía la frase que había escrito Begoña.




A LLENGUA ANGLESA hem treballat vocabulari específic de Halloween i hem fet algunes fitxes relacionades amb aquesta festa. Aquest any els nostres companys de 1r d'ESO no poden venir a visitar-nos tots disfressats de monstres a causa de la COVID, però nosaltres hem parlat d'aquesta celebració durant aquests dies, i la setmana vinent farem més coses!

POWER POINT HALLOWEEN


A més a més, hem seguit parlant del verb TO BE. Avui hem fet un exercici, que ens ha costat una mica, de substituir algunes paraules pel pronom adequat, per veure més fàcilment quina forma del verb havíem d'utilitzar. Per exemple: Nosaltres veiem molt clar que si tenim I____ happy, hem de completar la frase amb "am". O que si tenim We___ happy, necessitem "are". En canvi si tenim My mother and I___ happy, molts de nosaltres no ho tenim tan clar. Avui hem parlat d'això, i, referint-nos a aquesta última frase, molts nens deien que havíem de posar "am", perquè teníem el "I" davant, però després hem vist que My mother and I és el mateix que dir "we", així que al final hem vist que la forma correcta era "are". És una mica embolicat, però la Grace ens ha dit que mica en mica ho anirem entenent cada vegada millor. Per això ens anima a practicar els exercicis que ens va deixar al post de la setmana passada, sobre el verb TO BE, si és que encara no ho hem fet.


Finalment, tant a l'assignatura de MÚSICA com a EDUCACIÓ FÍSICA hem estat practicant les danes de la Castanyada, com heu pogut veure una mica més amunt, i tenim moltes ganes de ballar-les el divendres que ve!

La Núria ens ha deixat aquí, sota aquestes línies, les 4 cançons que ballem, per poder-les practicar a casa.

LA CASTANYERA

MARRAMEU

LA CASTANYA

LA RUMBA DE LES CASTANYES


Hem acabat la setmana amb una exposició oral, que ha fet la nostra companya Vinyet, a la classe de MÚSICA, sobre Beethoven. Ja us vam explicar que cada setmana, a partir d'avui, un company/a parlaria d'un cantant/compositor/grup/músic famós, i avui ens hem estrenat amb ella. Ho ha fet molt bé, i ha escollit la cançó "L'himne de l'alegria" perquè escoltéssim plegats a l'aula.



La setmana passada us vam explicar que vam aprendre una cançó sobre la COVID i que vam inventar, per parelles, una salutació. Avui l'hem ensenyat a la resta de companys, tot seguit teniu les fotos. A més a més, us deixem un petit vídeo ballant la tornada de la cançó "Juntos lo pararemos", ha quedat molt xulo!


Abans d'acomiadar-nos ens agradaria explicar-vos que l'Ajuntament del poble, amb la col·laboració de l'Informatiu, està preparant una edició especial sobre la COVID-19 i la Infància. 

Nosaltres ens hem apuntat a col·laborar amb una activitat plàstica. Ja l'hem començat perquè ens portarà alguns dies acabar-la. 

Fins aquí les nostres novetats d'aquesta setmana, esperem que us agradi tot el que fem i ens acomiadem, com sempre, fins la setmana que ve.

Petons i abraçades!

GREGAL

16 d’octubre, 2020

SETMANA CURTA 16/10/20

Benvinguts un divendres més al blog de Gregal!

Tot i ser una setmana més curta, la feina no s'atura i anem treballant cada dia amb més ritme i motivació.

Aquesta setmana hem encetat les activitats del Parlem pels Descosits. Com ja sabeu aquest any, donades les circumstàncies, ho fem només als companys de classe. Aquesta setmana s'ha estrenat la Mirta que ens ha parlat de la Lluna i ens ha agradat molt!



A PROJECTE hem estat parlant de l'evolució que fa el nostre cos. Com creixen els ossos, poc a poc, a mida que ens fem grans.


Hem après que l'alçada de les persones es mesura en metres i centímetres, que a part de l'alçada també podem veure com canvia el nostre cos a través d'altres mesures com: el número de peu, el pes, la talla de la roba...

Això ens ha semblat molt curiós i hem decidit aprofundir una mica més, així que a partir dels nostres números de peu, hem creat un gràfic de barres.

Primer vam recollir les dades, i després, per parelles, hem elaborat el gràfic.






Aquesta setmana també hem cantat la cançó de l'esquelet al pati de l'hort i us hem fet un petit vídeo perquè pugueu veure'ns.




A l'estona de STEAM hem començat a fer servir una aplicació que teníem moltes ganes d'iniciar. Es diu CODESPARK i serveix per iniciar-nos en la programació.










A LLENGUA CATALANA hem començat a treballar la comunicació, els agents que hi intervenen i com n'és d'important conèixer bé una llengua per poder-ne fer un bon ús i comunicar-nos de manera correcta. 

També hem descobert que no només parlant ens comuniquem. Que amb sons, imatges o gestos també podem arribar a transmetre un missatge. 

A MATEMÀTIQUES hem seguit multiplicant i cada cop ho fem millor. Hem començat a descobrir les taules i encara que molts de nosaltres ja en sabem alguna, serà durant aquest curs que haurem de memoritzar-les totes.

De moment començarem amb les dues que més dominem, que són les dels números 2 i 4, perquè moltes vegades practiquem els dobles quan fem càlcul mental. 

Hem de recordar que sempre tot és més fàcil si ho entenem, per això les taules venen amb algunes idees que ens poden servir per memoritzar-les millor i que ja hem descobert plegats a classe. 

Deixem l'arxiu a continuació perquè tots el puguem anar repassant quan ens calgui.


 Una manera de jugar i aprendre les taules pot ser fent servir la calculadora. Si fem la taula del 2, per exemple, puc anar fent 2, +, i després cada cop q toqui la tecla = anirà sortint un resultat de la taula del dos. 

 Aquí tenim un petit vídeo per recordar-ho.


 

En LENGUA CASTELLANA, hemos hecho un buen repaso de las normas de ortografía de la R/RR.  


Para poder poner en práctica nuestros conocimientos, la señorita Begoña nos ha preparado un KAHOOT que podemos hacer hasta el domingo a las 5 de la tarde. El código es 03212982. ¡Mucha suerte a todos!

También hemos recordado las normas de la formación del plural. Aquí tenemos los apuntes:




A ANGLÈS hem acabat de veure la pel·lícula The lion king, i ens ha agradat molt! Cansa una mica veure un vídeo en una llengua que encara no entenem del tot bé, però hem aconseguit veure-la tota en anglès!

Per altra banda, hem seguit treballant els Power Points de vocabulari i cada setmana aprenem paraules noves. Aquesta, ens ha tocat vocabulari relacionat amb els Cowboys. Tenim el Power Point sota aquestes línies per poder anar practicant a casa, com sempre.


També hem fet alguna fitxa per seguir ordres escrites on havíem de pintar, dibuixar o relacionar el que ens deien.

La teacher Grace ens ha deixat un enllaç d'un JClic sobre preposicions de lloc perquè anem practicant a casa per poder fer dictats d'ordres sense equivocar-nos i dibuixar les coses on toca. I també ens n'ha deixat un sobre l'espai per treballar el vocabulari que vam fer fins la setmana passada. Potser hi ha alguna cosa que no sabem, o que ens és una mica difícil, però no hi ha res millor que jugar per aprendre!





Hem acabat la setmana cantant de valent a classe de MÚSICA. Hem escoltat una cançó que es diu "Juntos te pararemos" que parla de la COVID i les normes que hem de seguir per estar sans, perquè no se'ns oblidi en cap moment. És molt divertida, la Núria fins i tot ens ha ensenyat uns gestos per fer mentre cantem. La tenim a l'enllaç a continuació, i l'hem d'assajar molt aquesta setmana (només la tornada) perquè el divendres que ve, dia 23, ens l'hem de saber, i té un ritme molt i molt ràpid!


Hi ha un moment de la cançó que diu que aquest curs no ens podem abraçar ni petonejar, que "saluda con los codos, saluda con los pies, un saludo de soldado o un saludo japonés", i ens anima a inventar una salutació. I així ho hem fet. Ens hem escapat 10 minuts al pati de l'hort i, per parelles, hem inventat una manera divertida de saludar-nos. El divendres que ve la recordarem i l'ensenyarem a la resta de companys i companyes.

Per últim, hem començat a aprendre la cançó "El Monstre de Banyoles", que explica la història d'aquest monstre que es creia que habitava al famós estany de Banyoles. La Núria també ens ha deixat el següent enllaç per anar-la escoltant quan tinguem estones a casa.

 

Fins aquí la feina feta aquests últims dies, us desitgem un bon cap de setmana a tots!

Una abraçada 

Gregal